Dana, 7. veljače 2024. godine s početkom u 11 sati u auditoriju Centra održano je stručno predavanje na temu „Strategije odgojno-obrazovnog rada kao pretpostavke kvalitetnog obrazovanja“ za nastavnike/ce Srednje medicinske škole i Opće-realne gimnazije Katoličkog školskog centra „Sv. Josip“ Sarajevo. Kroz sadržaj teme inkluzivnog obrazovanja nazočne su vodile prof. dr. Lejla Kafedžić i prof. dr. Sandra Bjelan, sveučilišne profesorice sa Filozofskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu. Cilj stručnog predavanja bio je razumjeti inkluziju i inkluzivno obrazovanje kao i činjenicu da u fokusu treba biti učenik, a ne njegova teškoća i što ranije to razumijemo i shvatimo, bit će nam jednostavnije pripremiti se za sve buduće generacije i izazove koje će ponijeti sa sobom u školske učionice. |
Kvalitetno inkluzivno obrazovanje pravo je svakog djeteta. Ostvarenje ovog prava u učionici osiguravaju ponajprije nastavnici i nastavnice. Oni organiziraju i vode proces učenja i poučavanja na način da osiguraju svim svojim učenicima i učenicama kvalitetno obrazovanje, tj. da u svoj kvalitetan proces učenja i poučavanja uključe isključene i učenike i učenice koji su u riziku od isključivanja. Uspješno ispunjavanje ove uloge zavisi od nivoa nastavničkih kompetencija koje nastavnici i nastavnice stječu i razvijaju tijekom svog inicijalnog obrazovanja i svog kontinuiranog profesionalnog razvoja. „Svi imamo iste ili jednake potrebe, samo je razlika u načinu i pristupu zadovoljavanja istih. Inkluzija ne pripada samo pojedincima nego svima i samo takvim pristupom ćemo načiniti određene pomake u inkluzivnom obrazovanju“ istaknule su sveučilišne profesorice Sandra Bjelan i Lejla Kafedžić. |
Mateo Vukoja, prof. |